在似乎没完没了的团队会议之后，经济学院的学术人员终于设法聚在一起，举行了我们的第一个“后”大流行经济教育日。
白天，我们提醒自己，在过去两年大流行期间，我们为学生取得了多少成就:在线提供服务、设计替代交付计划，以及我们在学术团体的帮助下努力支持学生参与和培育我们的学习社区。我们反思了如何最好地确保我们的课程代表所有学生的利益，并促进对多样性的更好理解。我们讨论了评估设计如何影响学习和动机，分享了实践并交换了想法。
当我们期待疫情后的第一个年头时，我们反思了校园本科教育的重要性，它能培养学生的思想，让他们感觉自己属于一个面对面的学习社区，同时培养关键的就业技能，并在一个支持性的环境中通过学位取得进步。
在那之后，我们共进午餐，合影留念……以前我们认为理所当然的简单事情，现在我们带着新的惊奇重新发现。
几周后，全国学生调查结果公布，接受调查的学生中超过82%的人表示对我们的课程感到满意。NSS的表现是每个人作为召集人、讲师、研讨会负责人、学术顾问、导师、学术团体的努力的结合，是专业服务机构和学术界所扮演的所有专业角色的结合，最重要的是我们美妙的学生学习社区，他们的反馈让我们能够继续反思和改进我们的实践。像教育日这样的活动确保了我们继续反思、分享和相互支持，这使我们能够继续提供我们都引以为豪的优秀教育。