我们很高兴地宣布一项征稿活动“丑闻如何塑造负责任的研究和创新的理解和实践?”，发表在《负责任创新杂志》上。
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在短暂的- - - - - -
科学丑闻对我们理解和实践负责任的研究与创新(RRI)尤为重要。人们普遍认为，研究丑闻在动摇科学体系方面最为重要(Robaey, 2014)，人们也普遍认识到，研究不端行为的频率正在上升(Fanelli, 2009; Drenth, 2010; Kornfeld和Sandra, 2016; O 'Gardy, 2021)。罗伊和爱德华兹，2023)。然而，缺乏系统的研究如何不负责任的研究活动影响了治理和科学规范等等如何我们应该负责任和有效地与丑闻或丑闻的个人接触，以告知未来(Vinck, 2010, Owen, Macnaghten和Stilgoe, 2012, Meyer, 2022)。本期特刊旨在填补这一空白。
特刊邀请完整的研究文章(6000至10000字，包括参考文献，尾注)和观点文章(2000字)，涉及但不限于以下一个或多个主题:
- 科学丑闻以什么方式告知或改变我们对RRI及其治理的理解?丑闻何时以及为何不能促成变革?
- 为什么丑闻在当代科学中似乎更频繁?它说明了当代研究和治理实践的本质是什么?
- 是什么条件(例如文化、政治或结构特征)使科学争论或不当行为成为“丑闻”?
- 政策制定者或监管者为什么要关心科学丑闻?研究科学丑闻或丑闻个人对国家、地区或全球治理的价值是什么?
- 在研究丑闻和随后的科学-社会和/或科学-政治关系的公共辩论中，社会科学家的作用是什么?
- 什么构成了对科学丑闻进行“负责任的”社会研究?在全球化时代，如何组织此类研究，如何发布研究结果，同时对不同的公众保持敏感?
- 在识别和分析科学丑闻以为政策提供信息方面，有哪些新的方法创新?我们如何才能最大限度地从个人(通常是高度情境化的)案例研究中获得见解，为未来(跨不同背景)的治理提供信息?
- 怎样才能使对科学丑闻的研究不负责任或无效?我们如何才能最好地避免科学丑闻的社会揭露本身成为“丑闻”?
- 我们应该如何向公众传达科学丑闻及其反应?需要沟通什么，在什么时候，由谁来沟通?公众应该如何参与处理科学丑闻?
- 我们怎样才能防止一个科学丑闻事件引起关注，使公众的注意力从与技术进步有关的更重要或更紧迫的话题上转移开来?或者，如何利用科学丑闻来进一步关注那些未能引起关注的重要政策/治理问题。
提交说明
请在2023年10月15日前将摘要(300字)直接提交给特邀编辑。被录用者将被邀请在2024年1月31日前提交一篇完整的论文。
联系人:
张玉玲(y.zhang - 20开云体育app客服3 @kent.ac.uk）
凯瑟琳·沃格尔(kathleen.vogel@asu.edu）
索尼娅·本·格拉姆-葛姆利(sbenouag@gmu.edu）