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有没有想过人文学科学位的价值?以下是肯特大学(University of Kent)一个小组的一些回答。开云体育主頁(欢迎您)开云体育app客服

“人类节”召集了一组工作人员和博士生，讨论2016年贯穿人文学科的希望和恐惧。工作人员和博士生很少坐在一起，思考他们自己的研究和教学如何适应更广泛的环境人文学科。

开云体育app客服肯特大学人文学院院长西蒙Kirchin-以经典的“大家晚上好”开场，并得到了观众的热烈回应。他接着解释了“人类节”，并放了一个短片热身:什么是肯特大学的人文研究?开云体育主頁(欢迎您)开云体育app客服为大学的50人准备的开云体育主頁(欢迎您)^th2015年周年庆典。

然后，他转向小组成员，考虑他们的希望和恐惧——从这部电影拍摄一年后。

Natalia Sobrevilla Perea(现代语言)首先解释了2016年我们生活在一个重要的历史时刻，这增加了人文学科的重要性。这种意义在于人文学科的研究能够解释问题，并在思考关闭讨论的时候保持“开放”。简而言之，人文学科创造了一个探索开放可能性的空间。她担心的是，在2016年出现的新情况下，人文学科可能会放弃它们在与公众接触中确立的地位。

Ulf施密特(历史)讲述了他在德国的职业生涯中，他是如何不必思考或为他的学科辩护的——这是一个假定，人文学科是有价值的。他认为这部电影是防御性的，可能过于关注通过REF(研究卓越框架)、指标等来衡量价值。他认为这是人文学科的一种恐惧，即我们所做的事情不受重视。当我们社会的很大一部分人不关心真理与谬误的区别时，这种情况就会加剧。因此，他看到了希望，我们需要认识到人文学科对社会的贡献有多大，并向更广泛的公众解释这一特点。

Aylish木(电影)跟进了关于科学的人文学科的防御，并强烈主张一种围绕技术在社会中的作用的解释而发展的跨学科努力的手段。在任何学科中，这种解释往往依赖于人文学科中发展起来的叙述，以及将现在与过去和想象的未来联系起来的批判性分析。围绕技术的跨学科对话也会产生一种恐惧，即人文学科只有在这种跨学科背景下才有价值;而它往往揭示了当下人类与之前人类之间隐藏的相互依存关系——就像从建筑学、考古学或历史学的角度来看的那样。

4月麦克马洪(英语语言和语言学)解释说1日才到^圣9月(作为副校长)，听小组讨论真是太棒了。作为一个乐观主义者，她指出人文学科需要“在不被防守的情况下进行防御”——从而向社会展示其价值。她认为人文学科漏掉了一个诀窍:那些管理、分配资金等的人不会把晚上的时间花在参观实验室上，而是可能会去听音乐会、读一本书、上一门舞蹈课，或者以其他方式参与到使我们成为人类的东西——文化中去。实际上，人文学科研究经常被这些决策者所消耗。参与人文学科的消费需要走得更远，例如，简单地创建一个家谱，以理解家庭成员如何生活和体验“做人”。她担心人文学科在解释其重要性方面不如科学学科成功。事实上，当务之急是要确保我们培训下一代研究人员从一开始就参与公共和社区事务——从他们开始攻读博士学位开始。

两位小组成员最近提交了他们的博士论文，并结束了小组讨论。谎言Lanckman(电影)解释说，肯特大学作为英国的欧洲大学，开云体育app客服有责任保持谈话的开放性，她第一次感到在一个她已经居住开云体育主頁(欢迎您)了10年的国家不那么受欢迎。她认为，在政治上对立的两派可能毫无共同之处的时候，开放是至关重要的，肯特大学应该发挥一种积极向上的力量。开云体育主頁(欢迎您)开云体育app客服杰夫·维奇(古典和考古研究)考虑到人文学科需要影响其他学科，而不是成为科学或社会科学方法论的消费者，但觉得人文学科没有这样做的叙事。他最担心的是由人文学科以外的更高水平的资金支持的单向跨学科。为此，他认为有必要将跨学科嵌入到教学实践中。一些观众看到了大学内数字人文学科的发展。开云体育主頁(欢迎您)

这些观点引发了很多讨论，这些讨论是“人类节”的核心内容——法语、考古学或古代史专业的学生怎么能认为他们属于人文学科?显然，他们的学术身份并不包含人文学科的概念，这可能是由于对一个部门或学院的归属感或对他们学习的学位头衔的关注所产生的。人文学科需要解释一个学位科目如何融入到人文研究的更大图景中。第一步是要认识到文学士的全部内容都是关于人是什么的研究。