PALA暑期学校
PALA 2015暑期学校:7月13日至15日，肯特大学(英国)开云体育主頁(欢迎您)开云体育app客服
今年面向本科生和研究生的PALA暑期学校将从7月13日上午持续到15日中午(就在主会议开始之前)。它将由莱斯利·杰弗里斯教授而且布莱恩·沃克博士哈德斯菲尔德大开云体育主頁(欢迎您)学教授。
日程安排如下:
批评文体学:对文本进行批判性分析的分析工具
| 09:00 - 09:50 | 登记 |
| 09:50 - 10:00 | 欢迎光临! |
| 第一天 | 简介 |
| 10:00 - 10:50 | 权力，意识形态和思想在本节课中，我们将讨论权力和意识形态的含义。我们继续研究文本如何组织我们所经历的世界，以及这是如何在文本本身的词语和结构中体现出来的。 |
| 11:00 - 11:50 | 批评文体学与批评性话语分析这里我们来看看批评性话语分析的历史和一些主要的方法。我们继续展示批判文体学，虽然在某些方面不同于批评性话语分析，但适合并补充了这一研究领域。 |
| 12:00 - 12:30 | 介绍分析工具在这里，我们简要概述了我们将在学校的其余部分介绍的工具。 |
| 12:30 - 14:00 | 午餐 |
| 分析工具#1 | |
| 14:00 - 15:00 | 命名和描述这节课探讨了英语文本“命名”或代表一种世界观的各种方式。通常有很多种方法来指代相同的事物，在这里我们研究作者所做的选择如何创造意识形态意义。 |
| 15:00 - 15:30 | 喝咖啡休息时间;舒适的休息;伸展腿;一种逃避 |
| 15:30 - 17:00 | 表示动作和过程在本节课中，我们将处理与子句的语言元素最明显相关的意思链，并提供正在做什么、正在发生什么以及现在是什么等信息。 |
| 第二天 | 分析工具#2 |
| 09:00-10:30 | 等同和对比文本在创造一个世界版本时能做的一件事是告诉我们什么被视为等同，什么被视为相反。在本节课中，我们将讨论文本如何根据对等和对立来构建世界，以及这种文本构建的意义可能产生的潜在意识形态影响。 |
| 10:30-11:00 | 这是喝咖啡休息时间，不是橄榄球比赛。 |
| 11:00-12:30 | 列举的:列举和举例的本节讨论两个相关文本功能的意识形态影响:举例(并非所有类别的案例都被列出)和列举(它们在什么地方列出)。我们会发现，在英语中，这些功能之间有时没有语言上的差异，这可能会产生歧义，这可能会产生意识形态上的后果。 |
| 12:30-14:00 | 午餐，包括各种各样的选择，不胜枚举。 |
| 14:00-15:30 | 否定到目前为止，我们一直假设文本代表了世界的现状，或者文本生产者认为世界是什么样的。然而，许多文本构建了不存在的世界版本。由于许多不同的意识形态原因，可以创建这样的非版本。 |
| 15:30-16:00 | 这是一个咖啡休息时间，但这并不意味着不会有茶。 |
| 16:00-17:30 | 表达语言和思想文本呈现了其他人的言论和思想，这可以很好地操纵他们的意识形态以及读者的意识形态。在这里，我们将考虑文本中讨论的参与者的观点，但他们的话语和思想被文本的叙述声音所调解。 |
| 第三天 | 文本中的意识形态研究 |
| 09:00-12:30 | 使用第1天和第2天介绍的工具进行实际分析。本次会议将包括咖啡休息时间，但不提供午餐。 |
该计划的pdf版本可在此下载:批评文体学暑期班2015 (1)．
暑期班的费用是90英镑．肯特大学校园内提供套间住宿(含早餐)开云体育主頁(欢迎您)开云体育app客服40英镑每晚。
注册暑期学校，请访问会议注册主页面．
欲知详情，请电邮至PALA2015@开云体育app客服kent.ac.uk．