在我们面临大学需求急剧增长的时候，重要的是，不仅要看入学人数，还要看那些没有入学的人。

所有大学的核心使命都是提供高等教育，并(对大多数大学而言)通过发现新知识和新思想来促进学习。我们的存在是为了追求卓越，无论我们的教育对象或研究人员的社会、种族、性别或经济背景如何。由此推论:如果机会不公平，个人和社会都可能吃亏。

看待机会公平的一种方法是通过收入的棱镜。根据经合组织的数据，其成员国的收入不平等程度达到了过去半个世纪以来的最高水平，最富有的10%人口的平均收入大约是最贫穷的10%人口的9倍。然而，收入可能不是评估接受高等教育是否公平的最佳指标。在英国，我们使用基于地区的分类系统，该系统基于接受高等教育的年轻居民的比例。从历史上看，来自收入最高的五分之一家庭的人上大学的可能性是来自收入最低家庭的人的三倍。开云体育主頁(欢迎您)

当然，相关性不是因果关系，也不是说如果你来自教育落后地区，你就一定会从大学教育中受益。开云体育主頁(欢迎您)尽管如此，英国有一项国家战略，即所有有可能从高等教育中受益的人都有平等的机会参与并成功，在最适合他们的潜力、需求和就业或进一步学习的机构中学习。

确保该战略实施的中心机构被称为公平获取办公室。ofa成立于大约10年前，目的是确保更高学费的引入不会因为经济原因而阻止人们接受高等教育。ofa同意与所有学费超过6000英镑的高等学校达成“公平入学”安排。这些协议是通过征税来支付的(目前9000英镑的学费约为800英镑)。在这一点上，值得一提的是，自2012年英国以目前的学费水平引入学费以来，全日制学生的数量有所增长，其中包括那些来自没有高等教育经历的家庭背景的学生。

虽然这些公平准入协议的一个核心要素是提供奖学金，但也有一个越来越多的方面关注于吸引弱势学生的措施，并在他们学习期间和准备继续工作或继续学习时支持他们。例如，在肯特大开云体育主頁(欢迎您)学，我开云体育app客服们与40所合作学校和3所合作学院合作。我们赞助了一所学院，专注于改善弱势儿童的教育。总的来说，我们每年与1500名学生密集合作，聘用340名学生大使——顺便说一句，与现有学生合作是我们自身战略的重要组成部分。我们的明确经验是，随着时间的推移，与那些在学校的人持续接触会增加他们升入大学的可能性。开云体育主頁(欢迎您)

来自弱势背景的人上大学时的教育水平往往低于那些背景较好的人，这也许并不令人意外。开云体育主頁(欢迎您)有人批评该政策因此降低了整体标准。然而，这并不是我们的经验。在全国范围内，83%的“外联”高等教育入学学生获得了第一学位，57%的人获得了好学位。

在上届英国政府的领导下，出现了一项旨在提高社会整体流动性的政策——不仅是在接受高等教育的机会方面，而且在许多其他被认为是机会不平等的领域。现在判断本届政府将采取何种政策还为时过早。

从个人的角度来看，在英国，一个学位可以使终身收入平均提高10万英镑(约合人民币930万元)，与上一级的学历相比。就收入代表社会经济价值而言，很明显，大学里能够受益的人数增加，代表着整个社会的收益——更不用说毕业生可以通过其他方式做出的贡献了。开云体育主頁(欢迎您)

在知识经济时代——我们所有国家都日益成为知识经济——我们忽视了支持有天赋的个人的重要性，因为他们有能力提出改变范式的见解。上周，媒体援引物理学家斯蒂芬·霍金教授的话说，他担心学术界现在不会像他被诊断出患有运动神经元疾病时那样得到同样程度的支持。我认为他错了。但在某些情况下，提供特殊支持对社会的价值是显而易见的。

从这一概述中可以得出什么教训?我认为，以下三点原则不仅适用于英国，也适用于与会各国:

• 无论在哪里，都应该追求卓越
• 公平获取不仅对个人有益，对整个社会也有益;,因此
• 确保公平入学是社会和大学共同的责任，需要合作