为了帮助理解为什么图书馆笔记本电脑借阅服务在2016年IS学生调查中表现不佳,在2月底进行了用户体验分析来衡量该服务。这些发现结合了来自LMS (Voyager)的数据、图书馆支持台的查询以及用户平台提供的技术信息。
谁
用户体验分析是由Angela Groth-Seary, Jon Peacock, Clare Bristow和James Thompson设计的。我们一致认为基于用户旅程的方法是最合适的。
当
基线测量和UX测试在2017年2月20日至2017年3月5日的两周内进行。
如何
为了评估用户在使用这项服务时的感受,研究人员编制了一份用户旅程调查,并要求用户在使用笔记本电脑时完成这项调查。表单在两周的时间里,每台笔记本电脑的屏幕和键盘之间插入了两次,调查问卷也可以在借阅柜旁边找到。16名学生回复了。
该表格要求学生在使用该服务的五种情况下选择他们的感受(快乐、中性、不快乐);借用笔记本电脑,登录笔记本电脑,使用笔记本电脑,注销笔记本电脑,归还笔记本电脑。下一节将详细介绍用户注释,下表表示在每个节中输入了多少个标记,并突出显示了每行中标记最多的部分。
结果
下表详细列出了用户提供的回答。
事件 | 快乐的评论 | 中立的意见 | 不满的评论 |
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借用笔记本电脑 |
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登录 |
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使用笔记本电脑 |
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注销 |
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归还笔记本电脑 |
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统计了每个类别的回复数量:
当……时你感觉如何? | 快乐的节拍 | 中性的蜱虫 | 不快乐的节拍 | 总计 |
你借了笔记本电脑 | 9 | 3. | 2 | 14 |
你登录了 | 3. | 6 | 4 | 13 |
你用笔记本电脑 | 10 | 0 | 18 | 28 |
你注销了 | 5 | 6 | 1 | 12 |
你把笔记本电脑还回去 | 11 | 1 | 0 | 12 |
该表表明,当用户实际使用笔记本电脑时,而不是在借用、登录或归还笔记本电脑时,会对体验做出更多评论。28条关于笔记本电脑使用的评论中有18条是负面的。