数字人文
许多替代形式的学术交流的实验都出现在所谓的数字人文学科中，它被定义为“不是一个统一的领域，而是一系列融合的实践”(Presner和Schnapp, 2009)。数字人文主义者使用数字工具、技术和媒体以及计算方法来补充当前的研究方法，同时讨论数字媒体和技术如何改变我们做研究的方式。

Posthumanities
这一思路的重点是探索作为理论家、学者和实践者，我们如何以不同的方式完成我们的工作、角色、制度和实践。这是为了更彻底地审视我们生产、传播和消费学术知识的方式，而不是认为这是理所当然的。但也要分析数字对我们对文本、书籍、作者、原创性和固定性的看法的潜在影响，以及对仍然是我们大多数(数字)人文工作的基础的人文主义遗产的潜在影响。

人文合作
数字工具、技术和媒体可以被视为促进跨学科合作工作，包括与文化机构(即出版商、图书馆和档案馆、博物馆、剧院等)等非学术伙伴的合作，以努力将研究传播给更广泛的受众，在合作的文化和学术环境中产生知识，并将学术目标与社会和文化需求紧密结合