在肯特大学进行教学和示范开云体育app客服
模块目录
作为一名HPL学生，你将教授构成肯特大学本科生学习计划一部分的模块(或者，非典型地，硕士学生课程)。开云体育app客服关于所有模块的信息可以在大学的模块目录中找到:开云体育主頁(欢迎您)www.开云体育app客服kent.ac.uk /课程/模块．
- 开云体育主頁(欢迎您)大学教学课程的学分框架
肯特大学开云体育主頁(欢迎您)授课课开云体育app客服程的学分框架适用于所有获得肯特大学奖项的授课课程。为了有资格获得该大学的奖励，学生必须参加批准的学习课程并获得指定数量的学分。开云体育主頁(欢迎您)所需的学分数将取决于所涉及的奖项(见附件4)。每个学习方案包括若干模块，通常级别不同，每个模块值一定的学分。为了获得一个模块的学分，学生必须通过评估证明他/她已经达到了该模块指定的学习成果。大多数学习计划分为阶段，通常相当于一年的全日制学习。学生必须符合课程每一阶段的规定，才可进入下一阶段。
作为HPL，最好熟悉大学的教学课程学分框架及其附件。开云体育主頁(欢迎您)附件提供了有关资格等级描述符、奖励的最低学分要求、替代退出奖励、评分、补考分数、优惠、学术纪律程序、欧洲学分转换系统(ECTS)和学术上诉程序的有用术语表和信息。这些都可以在以下链接阅读:教学/ 开云体育app客服qa / credit-framework / www.kent.ac.uk．
如果您对授课式学习课程的学分框架有任何疑问，请直接向您的学校教育主任或与质量保证和验证办公室联系QA@开云体育app客服kent.acu.uk
- 开云体育主頁(欢迎您)大学授课式课程实务守则
大学的授开云体育主頁(欢迎您)课课程受质量保证业务守则的约束。本实务守则及其附件可在此查阅:www.开云体育app客服kent.ac.uk /教学/ qa /编码/ index . html．实践守则的附件概述了如何批准或撤销模块和课程，解释了学术学校应向学生提供哪些信息，提到了课程将如何每年监测和定期审查，并概述了肯特大学运营的个人学术支持系统的要求。开云体育app客服各附件亦概述学术学校内教育主任及教育委员会的角色及职责。附件M解释了你的本科生将如何评估模块，附件N提供了学生如何参与质量保证过程的概述。作为教学的背景资料，最好先熟悉《实务守则》。
如你对授课式课程作业守则有任何疑问，请向你所在学校的教育主任或质素保证及检定办公室(QA@开云体育app客服kent.ac.uk）.
- 评估工作并给予反馈
附件6大学授课课程学分框架(评分)概述了开云体育主頁(欢迎您)评分方法和分类评分量表。教与学促进组的网页提供了一系列有关评估和反馈的资料。请在这里获取这些信息:www.开云体育app客服kent.ac.uk /教学/评估/ index . html
有用的反馈使学生参与对话，有助于学生:
- 理解他们期望达到的目标和标准:想法包括范例、工作草案、模拟任务。
- 评估(自我评估)他们的工作与预期的目标和标准准确相关:想法包括对反馈的反思，自我/同行评估，反馈日记和反馈对话。
- 应用达到预期学习结果的策略:想法包括总结反馈，行动计划，将反馈和前馈联系起来。
以下链接提供了与学生进行反馈对话的指导。请看这里:www.开云体育app客服kent.ac.uk /教学/评估/ index . html ?标签=反馈
- e．识别抄袭和如何处理它
抄袭是一种学术不端行为。抄袭可以通过多种方式进行，包括:
- 抄袭他人的作品或想法。这包括抄袭其他学生和出版或未出版的材料，如书籍、互联网资源、造纸厂、计算机代码、设计或类似内容
- 不注明出处地提交自己以前提交或评估过的工作
- 向他人征求(或由他人撰写)的作品
- 没有充分引用资料来源
剽窃而且材料复制，如下所定义，在条例中被引用为违反一般条例V.3的例子:
- 抄袭:在任何提交给评估或审查的作品(例如，考试答案、论文、项目报告、学位论文或论文)中复制来自他人作品的任何材料，而不明确注明出处
- 复制材料:在任何提交的作品中复制该学生在本大学或其他地方的其他作品中使用的任何大量材料，以供评估，而不承认该作品已如此提交开云体育主頁(欢迎您)
对于不同的学科领域，何为抄袭可能有所不同。查阅你的手册，或者向你的讲师和院系了解有关抄袭的具体定义。有关抄袭的教师信息链接:
你可能会发现，参考大学的学术诚信网站是有用的，该网站为教职员工和学生提供了关于开云体育主頁(欢迎您)抄袭的指导。如果你怀疑或发现某学生的作业有抄袭，你应尽快向单元召集人提出，由他负责处理该个案。
大学有学开云体育主頁(欢迎您)术纪律程序，如果发现学术不端行为，需要遵守这些程序。有关的程序可以在附件10港大授课课程学分架构(学科程序):开云体育主頁(欢迎您)www.开云体育app客服kent.ac.uk /教学/ qa / credit-framework / creditinfoannex10.html
- 有心理健康和幸福问题的学生指示牌
如果您怀疑研讨小组或实验室中的学生正在与他们的心理健康或幸福作斗争，那么您有责任向模块召集人提出这一问题，以便采取适当的行动，为学生提供经过适当培训的工作人员和服务。你不应该试图独自处理这种情况。该大学设开云体育主頁(欢迎您)有福利服务，训练有素的工作人员能够为所有因心理、情绪或精神健康问题而遭受痛苦的在校生提供免费支持。你可能会发现，参考学生支持和福利页面是有用的，这样你就可以对学生提供的服务有一个概述:www.开云体育app客服kent.ac.uk studentsupport / index . html
- 需要进一步学习支持的学生
包容性学习计划(ilp)由学生服务部门的学生支持和健康顾问创建。ILPs规定了合理的调整，使学生对他们的学习计划、评估和考试有适当的安排。有关该过程如何工作的更多信息看看这张ILP流程图文档(PDF)。请与您的模块召集人交谈，以了解在您开始教学或演示之前，您的班级中是否有需要了解的ilp学生。
学生学习咨询服务(SLAS)可以为你的学生提供一系列额外的支持，所以你可能希望让他们了解这项服务。SLAS提供的支持包括一对一的预约、可预订的研讨会和在线资源。你应熟悉以下网址所提供的资料:www.开云体育app客服kent.ac.uk /学习/这样他们就可以在学生需要的时候给他们相应的建议。