开云体育app客服肯特致力于种族平等宪章(REC)，旨在提高少数族裔教职员和学生在高等教育中的代表性、进步和成功。该宪章提供了一个框架，通过该框架，各院校可以识别和自我反思阻碍少数民族教职员工和学生的制度和文化障碍。REC以五个基本指导原则为基础:
- 种族不平等是高等教育中的一个重要问题。种族不平等并不一定是公开的孤立事件。种族主义是英国社会的一个日常方面，种族不平等在日常情况、过程和行为中都有体现。
- 英国高等教育不能充分发挥其潜力，除非它能受益于全体人民的才能，除非来自所有种族背景的个人都能平等地受益于它所提供的机会。
- 在制定种族不平等的解决方案时，重要的是，这些方案的目标是实现长期的制度文化变革，避免以改变个人为解决方案的赤字模式。
- 少数民族教职工和学生并不是一个单一的群体。来自不同种族背景的人在高等教育中有不同的经历和结果，在分析数据和制定行动时需要考虑这种复杂性。
- 所有人都有多重身份，应该尽可能地考虑这些不同身份的交集。
我们承诺在如何实现种族平等和处理其机构文化方面遵循这些原则，包括在以下领域:
- 专业及支援人员
- 学术人员
- 学生的进步和成就
- 课程的多样性
这是一个漫长过程的开始，尽管可能需要一段时间才能看到变化，但我们致力于推进种族平等，并与所有同事和学生一起创造文化的变化。我们意识到，肯特大学的一些优秀人才一直在解决这些问题，但对“一切照常”结构进行更广泛、开云体育app客服系统的审视，往往反映出学术和机构文化的非包容性规范，对于创造一个肯特大学所有背景的人都能茁壮成长的环境，以及解决种族主义和促进种族平等是所有人的责任至关重要。自我评估小组这项工作的一个关键部分是自我评估小组，该小组将每两个月召开一次3小时的会议，其间还将举行与行动有关的小型会议和准备工作。自我评估小组的一些成员将是肯特大学的高级职位负责人，该小组将由副校长乔治娜·兰斯利·德莫拉教授担任主席，她是执行小组的EDI负责人，因为这项工作将转化为肯特大学的行动开云体育app客服和结构变革是关键。我们还将邀请相关网络团体的教职员和学生代表。除此之外，我们欢迎所有工作人员和学生表达兴趣，这可能是自我评估团队的一部分，也可能是更广泛的子团队的一部分。为了表达你对这项工作的兴趣，请电子邮件用一段简短的文字说明你希望如何参与以及任何相关的经验。我们欢迎所有人表达兴趣，特别是那些经历多重结构性劣势的人。
