我们的执行小组成员从2021年1月开始，在6周的时间内进行了3 x 2小时的会议。

这些会议是战略性的、高水平的，提供了有关种族和民族的当前国家背景的广泛图景，并包括了EG在其层面上使用的工具。该计划是背景化的，并考虑到最近来自工作人员和学生网络的活动，即在乔治·弗洛伊德死亡后EG需要回应的行动/要求的呼吁。

会议涉及以下领域:

1.我们刚才讲到哪里了?

·场景设定与群体期望。

·背景设置:全国范围内的对话是什么?在高等教育领域?

·分享谈论种族的担忧和挑战，并进行这些对话

·探索特权和白人特权

小组将观看一段视频/TED演讲，并阅读一篇文章

2.我们现在在哪里?

·对会话1和会话中间任务的反思

·微侵犯和语言。我们如何发现它?我们如何挑战和改变?建设性挑战的实用技巧，以及作为领导者如何以身作则。

小组将观看一段视频/TED演讲，并阅读一篇文章

3.我们接下来要去哪里?

·反思迄今为止的旅程

·如何开始关于种族的对话——包括排练开始对话

会议出席率很高，大部分小组成员出席了所有三次会议。每个讲习班结束时都要求提供评价反馈，下一个讲习班是根据在迭代方法后收到的评论和建议设计的。前两个研讨会主要是关于围绕种族平等的挑战建立基本知识和理解，而最后一个研讨会则更加实际，小组讨论了他们将如何回应工作人员和学生的行动呼吁。与顾问商定了一些“下一步”，并计划在2021-22年举行后续研讨会。