大卫·巴德根(David Budgen)著。
在第一次世界大战时期长大的孩子被鼓励以多种方式帮助战争;在1914年至1918年期间，他们从树篱中收集杨树和羊毛，收集打捞物，并在战争工业和土地上工作。他们的大部分闲暇时间也会被战争占据。特别是，大量的小说——小说和故事论文——以战争为背景。“也许，”尼尔·弗格森认为，“战争宣传的残酷事实是，它对对战争最不重要的社会群体——儿童——影响最大。”这种影响可以从上述儿童参与战争的方式中看出。然而，尽管儿童读物无疑是对相对当代事件的话题性回应，但这些作品在多大程度上起到了宣传作用，还是值得讨论的。
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