教养与人格:专业知识、家庭生活和风险管理的跨文化视角
2016年6月22日至24日
开云体育主頁(欢迎您)肯特大开云体育app客服学和坎特伯雷大教堂小屋
养育与人格:家庭生活、专业知识和风险管理
Frank Furedi教授
养育子女的实践是通过普遍存在的人格观念来调节的。这些观念反映了成人社会如何看待儿童。越来越多的人认为，儿童是由他们的脆弱性来定义的，这导致了旨在培养韧性、勇气和性格的举措的推广。社会对“弱势儿童”空前敏感的影响，提出了关于代理和自主理想的重要问题。这节课将阐述人格的人性化。
Frank Furedi他是肯特大学社会学荣誉教授。开云体育主頁(欢迎您)开云体育app客服他的研究方向是研究西方社会中预防文化和风险规避的运作。目前，他主要从事历史社会学与文化社会学之间的研究。在完成了权威的社会学历史研究后，他开始研究文化权威的争论和文化素养之间的关系。
跨文化视角下的养育与差异:斯堪的纳维亚和(南)东亚的父母决定论和风险意识
Dil Bach博士
基于在丹麦和新加坡的民族志田野调查，本报告展示了对全球竞争日益激烈的未来的共同看法是如何导致明显逆转的教育改革和育儿规范的变化的。丹麦的政客们为未来做准备，把目光投向东方，向父母灌输学术抱负，而新加坡的改革制定者们则试图让这个国家变得更好未来的准备他敦促父母不要过度担心学业，而是更多地认同受西方启发的更轻松的育儿心理模式。然而，迄今为止在丹麦占主导地位的良好父母心理模式并不意味着完全放松的育儿方式。丹麦的父母不是在学业上竞争，而是在社交参与度和孩子的社交和创造能力上竞争。丹麦父母也担心他们给孩子提供什么样的童年，担心父母接触过少、太多或只是不恰当会危及孩子的健康发展。总之，这次演讲强调的是，无论是在丹麦还是在新加坡，新的育儿理念都没有取代旧的。在这两种情况下，养育子女似乎都有一种多重风险意识。在新加坡和丹麦，父母——尤其是母亲——越来越被认为对孩子的健康发展和学业成功负有责任。一些父母设法以一种有意义的方式生活在这些多重要求中，而另一些父母则认为它们是矛盾的，甚至是相互排斥的，无论他们做什么，都觉得自己被指责为坏父母。
迪勒巴赫她是丹麦奥胡斯大学教育人类学系的助理教授，并隶属于罗斯基勒大学丹麦幼儿教育和护理研究中心。开云体育主頁(欢迎您)十多年来，巴赫一直在丹麦从事育儿工作以及父母与(学前)学校之间的关系，最近也在新加坡工作。巴赫就这一话题发表了几篇文章，最近(2015年)在丹麦出版了一本关于育儿、身份和阶级的书。巴赫也有贡献福利国家的儿童:学校、儿童保育和家庭的文明实践(2016年出版)和做个好父母(2016，出版中)。
养育与差异:母亲与日常地缘政治
教授安凤凰
随着养育子女变得越来越专业化，全球北方的父母也越来越被期望花时间思考养育子女、孩子的发展和未来的结果。这是如此多的情况，父母经常以一种全面的方式构建，好像“好父母”应该对孩子的经济、教育和情感健康和幸福负责。这样的结构常常把为人父母视为父母应该遵守的单一标准，而忽略了父母对为人父母的观念是不断变化的，父母之间存在交叉差异。在这样做的过程中，他们使许多形式的养育方式变得无形和模糊的性别差异。
这次演讲将从一系列研究中得出结论，以突出不同国家父母之间的差异。它将重点研究来自印度和英国不同社会经济群体的父母如何协商日常环境问题。然而，它也会考虑那些与目前全球北方的理想家庭不同的家庭，比如那些移民，把孩子留在家里，需要孩子为他们翻译和翻译的家庭。从广泛的角度看待一系列研究，尤其关注母性，有助于阐明养育子女在性别、时间和世代方面的关系。
本文提出，认识到对养育和差异的考虑突出了地缘政治、情感地理和日常生活不可分割地联系在一起的方式(迪特默和格雷，2010)，全球和本地都是养育和“养育”的日常关系和实践的一部分(Alanen, 2003)，构成了家庭和身份(Morgan, 2011)。
安凤凰他是伦敦大学伦敦学院教育学院社会科学系托马斯·科拉姆研究小组的社会心理研究教授，也是英国科学院院士。开云体育主頁(欢迎您)她是由教育部资助的儿童福利研究中心的联合主管，也是ESRC国家研究方法中心节点NOVELLA(各种日常生活和相关方法的叙述)的首席研究员。她的研究主要是关于社会身份以及心理体验和社会过程之间的联系方式。它包括关于种族化和性别化的身份和经历的工作;混合父母，男性气质，消费，年轻人和他们的父母，以及向母亲的转变。她的大部分研究采用了混合方法，包括叙事方法。
别人家的孩子:挪威的父母
教授Hilde Danielsen和Synnøve Bendixsen博士
在卑尔根的一个社会混和区的民族志田野调查中，我们将探索多元挪威的育儿文化的形成。移民和阶级差异的增加带来了资源获取的差异，突出了同一社区不同育儿理念的共存。父母希望他们的孩子成为什么样的人或公民?为了培养孩子的某些技能或特质，他们是如何实践育儿的呢?
对人格的文化理解会影响父母对孩子的期望，无论是现在还是将来。调查父母对人格的各种概念，可以让我们深入了解社会挑战的话语，特别是当前的风险观念。我们发现，培养有弹性的孩子是父母寻求促进社会流动性、维持他们的社会阶层地位或抵消对失败的恐惧的理想方式。此外，在我们的实地调查中，我们注意到父母如何不仅代表自己的孩子，而且代表邻居的孩子进行活动和改变。为什么有些父母会参与我们所谓的别人家的孩子?这种参与成为创造一个良好的社区和社会的一部分，孩子们可以在其中成长。我们建议，对他人子女的关心成为风险管理的一部分，也是处理多样性的一种方式。
婆婆Danielsen她是一名研究教授，拥有文化研究博士学位，研究历史和当代问题。她的研究兴趣是亲密关系、父母关系、生殖和性、地点、身份和城市生活、性别问题、平等政治、社会运动和健康和福利的文化观点。她目前正在领导这个研究项目多元挪威的育儿文化与风险管理在卑尔根的一个行政区，父母文化是如何由种族、阶级和性别形成的。她是《纽约时报》的主编挪威性别研究杂志2009-2015年，他是项目负责人和三位作者之一挪威平等史1814 - 2013．她是这本书的编辑当个人变成政治(2013)。丹尼尔森是项目负责人作为公共亲密关系的情侣课程在那里，她研究了挪威夫妇性行为的理想和实践，夫妻之间平等和交流的规范，以及关于夫妻课程的政策。丹尼尔森在20世纪50年代(2002年)出版了一本关于挪威家庭主妇的书，她的博士学位是关于城市环境中地方创造和有孩子的家庭的研究(2006年)。
Synnøve Bendixsen他是卑尔根大学社会人类学系的博士后，并在EHESS和洪堡大学获得博士学位。开云体育主頁(欢迎您)她的研究兴趣包括移民、人格、伊斯兰教和欧洲穆斯林、宗教信仰和城市人类学。她撰写了许多文章和书籍章节，并出版了一本专著:《柏林年轻穆斯林女性的宗教身份》(Brill 2013)。自2013年以来，她是北欧移民研究杂志的联合编辑。