〇西蒙·布莱克
最佳实践标准通常被视为成功改进的可靠途径。毕竟，谁能质疑实施最佳实践的价值呢?然而，一个谨慎的环境保护领导者应该准备好质疑所谓的“最佳实践”的价值。这种方法意味着什么在你的保护工作中?
为什么要质疑它?
任何方法都必须在它试图交付的内容的上下文中有意义。清洁桌子的最佳实践可能对手术室的准备工作至关重要，但如果应用于制门工厂，可能会过度、昂贵且无关紧要。工作的目的很重要。例如，如果你发现所有捕获的雀形目都死亡了，那么繁殖雀形目的最佳做法可能对你的物种并不“最好”。
自然保护充满了不确定性和未知。在提供保护项目时，你需要建立灵活性。这意味着你必须仔细考虑你所关注的物种和生态系统需要什么，因此你必须做些什么来满足这种需求——否则一个考虑不周全的方法将无法提供真正需要的东西。20世纪的管理“大师”戴明总是问:用什么方法?他的意思是，你做事的方式会影响你取得的结果。
除此之外，如果你确实采用了一种标准的工作方式，你就会倾向于在这两种方式中建立刚性(缺乏满足不同需求的灵活性)。事实证明，这种僵化阻碍了许多保护项目取得真正的进展(Clark, 1994;布莱克，格罗姆布里奇和琼斯，2011)。你也有可能使你的结果离理想更远，因为自然系统经历了大量的变化;同一棵树上的一窝鸟的需求(在某种程度上)与其他树上的鸟不同。
Seddon说“不要编纂方法”——换句话说，不要把它都写下来，要求每个人都遵守写好的代码。但是为什么呢?难道标准化就能保证质量吗(特别是如果标准被证明是最好的)?当然，写下方法告诉我们正在做什么，但如果有更好的方法可用，我们需要准备好灵活使用方法，或者在需要时应用一次性方法。然而，作为环境保护科学家，我们不应该用随机的方法来做——我们需要使用适当的实验设计和假设检验。
我们在进行保育工作时，必须不断观察和思考，而不是照搬鹦鹉学舌的方法。用米奇·迪特科夫的话来说，当模仿取代了创造力时，总会有东西丢失——创新最终会付之东流。
作为领导者，要不断思考，并鼓励你的团队也思考他们的工作。
刘志刚，刘志刚，刘志刚。(2011)。领导与保护效能:寻找更好的领导方式。保育通讯，4，329 - 339。http://dx.doi.org/10.1111/j.1755-263X.2011.00184.x
戴明(1993)《新经济学》，麻省理工学院CAES，剑桥。
塞登，J.(2005)从命令和控制的自由，先锋出版社，白金汉，英国。