作者:Cindy valance @cdvallance

我最近读了《哈佛商业评论》(HBR)系列的一篇博客，引起了我的共鸣。题为“你是在伤害自己的事业吗?”多利克拉克提供了五个原因，说明当我们努力沟通或嵌入我们所热衷的倡议或概念时，我们是如何弊大于利的。

这和社会科学变革学院有什么关系?我与参与该计划的同事进行了交谈，该计划旨在通过学生、学术人员和专业服务人员之间的合作，鼓励建立一个更强大的学习社区。我们都相信这个目标的重要性，但我们意识到，正如我们所说的，我们也可能在实现目标的过程中失败，就像《哈佛商业评论》博客中提到的那样。

让我们只考虑一个例子。

描绘一个非黑即白的场景——首先，让我们鼓励的所有三个小组合作这样做并不总是可能的，甚至不可取。在很多情况下，把注意力集中在一个群体或另一个群体上更有用、更有效。

例如，我们可以考虑归纳法。有许多类型和目的——为所有员工举办的中心活动，针对新生特殊需求的活动，为特定员工群体、院系、学校或部门量身定制的活动。当然，没有一种“做”归纳的正确方法，也没有举办归纳活动的唯一目的。确定“为什么”是关键。例如，一个入门活动的预期结果是什么(传递信息，在员工之间或员工与学生之间建立社区或网络，向新加入组织的人征求意见，以帮助规划未来等)?一旦活动组织者确定了“为什么”，活动就可以相应地设计。

Dorie Clark讨论了一些其他的领域，在这些领域，我们最终可能无法帮助自己进一步实现我们的愿景。这些包括:

-在没有被要求的情况下提出我们的意见

-假设我们已经知道对方的观点

-人身攻击(“反对某人”/将差异视为个人的，与个人有关，而不是基于想法)

——在别人问我们之前，就开始描述我们的激情

我们都可以仔细思考这些陷阱，然后问自己，我们是如何在分享我们的激情和对一个目标的热情之间保持良好的平衡，以及把人们引向相反方向的真正危险。

最后，社会科学变革学院的愿景是建立动力，朝着其目标努力，而不仅仅是为了一群人或一个教员。我们面临的挑战是，要与整个大学的同事合作，而不是竞争。开云体育主頁(欢迎您)